室内设计（2）(实训设计任务书)设计题目：公共室内空间设计学时：80实训教学目的1、通过实训设计任务书的形式，培养学生独立完成一定规模的公共室内设计项目的能力。2、学生在设计中通过联系实际空间尺度，分析指定平面图中的建筑结构和定义了的使用功能，综合运用所学知识来设计、组织所给的平面，用不同格局、不同风格，从中理解室内设计的内涵，把握人与空间、空间与空间、空间与环境的依存关系。3、融会贯通相关学科知识，合理运用技术和艺术手段，拓宽思维，开阔思路，充分发挥主观能动性和创造性，为毕业实习打基础。设计要求1、思路要求本设计功能（办公、酒店、餐饮、商业、娱乐）自定，要求根据提供的平面图(见附图)，仔细分析建筑结构，进行一定的功能划分、空间划分、风格定义形式定义，运用适当的材质，设计出功能齐全、合理，人性化的空间，风格、色调自定。2、设计深度(1) 设计说明：设计整体思路、理念；语言详尽、准确，简练。(2) 平面图：有家具布置，适当的植物绿化，地坪铺装，图纸名称及比例，标高，尺寸标注，材料标注，标题栏。(3) 功能分区流线图：功能分区明确，交通流线简洁和适当的标注，图纸名称及比例，标题栏。 (4) 顶平面图：顶面的造型，灯具的布置，材料的标注，标高，尺寸标注，图纸名称及比例，标题栏。(5) 立面图：墙面造型的处理，材料的表现，材料的标注，标高，尺寸标注，图纸名称及比例，标题栏。(6) 详图、节点图：表达平、顶、立所未表达清楚的方面，内容准确、详尽，比例自定，材料的标注，尺寸标注，图纸名称，标题栏。(7) 效果图：重点空间的透视图表现。3、图纸表达(1) 图纸要求：设计说明 不少于500字；有标题部分、说明部分；字体、页边距自定；平面图 比例为1：100；功能分区流线图 比例为1：100；顶面图 比例为1：100；立面图 比例为1：100；详图、节点图 比例自定。(2) 图纸规格：图纸统一为三号图纸（297×420），页数不限。 (3) 图纸表现：电脑排版；要注重图纸板式的整体设计，体现个性化。(4) 图纸署名：用制图规范设置标题栏，标有项目名称、图纸编号、比例、指导教师、专业、班级、姓名、日期，在图纸右下角。(5) 交图图纸要求：电子文档，每人都有独立文件夹，文件夹名称为姓名、学号，文件夹中存有所有的图纸。4、时间安排 9周： 方案构思阶段 搜集资料，明确设计方向，按比例徒手绘制平面图、功能分区平面图和顶平面图初步确定方案方向，学生介绍设计思路，教师课堂点评。 10周 方案展开阶段 确定基本的空间布局及景点设置，推敲和深化方案，徒手绘制透视草图，学生介绍设计思路，教师课堂点评。 11周： 方案确定阶段 完善各方面的设计草图，包括详图和节电图，准备绘制正式图纸。 12-13周： 方案绘制阶段 上机绘制正式图纸施工图、效果图。
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